Un gruppo di studenti della quinta classe dell’istituto Superiore “Marconi Pieralisi” di Jesi, in provincia di Ancona, ha conquistato il primo premio ai Campionati di automazione. Il riconoscimento è arrivato grazie a un sistema automatico sviluppato per distribuire i trattamenti necessari ai vigneti delle colline marchigiane, una soluzione che combina tecnologia e agricoltura. Il concorso, promosso da Siemens e sostenuto da numerosi enti pubblici e privati, ha coinvolto tante scuole da tutta Italia.
La competizione nazionale di automazione e le scuole in gara
I Campionati di automazione organizzati da Siemens hanno richiamato quest’anno scuole provenienti da 19 regioni italiane. Sono stati presentati 114 progetti, con una forte partecipazione di istituti tecnici, professionali e degli ITS, tutti impegnati in soluzioni tecnologiche rivolte all’automazione di processi industriali e urbani. La finale si è svolta nella sede Siemens di Milano, dove una giuria ha valutato le proposte in gara, portando alla selezione dei vincitori nelle varie categorie.
Podio e scuole coinvolte
L’istituto jesino “Marconi Pieralisi” ha ottenuto il primo posto nella categoria Senior, dedicata proprio all’automazione secondo i principi Industria 4.0. Sul podio sono salite anche altre scuole: l’IIS Galilei – Artiglio di Viareggio e l’IIS Leonardo da Vinci di Carate. La partecipazione e la qualità dei progetti dimostrano come l’automazione industriale sia sempre più oggetto di attenzione nelle scuole superiori, con un occhio particolare alle sfide poste dalla sostenibilità ambientale.
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Il sistema automatico per i trattamenti alle vigne
Il progetto premiato si concentra su un sistema che razionalizza la distribuzione dei trattamenti nutritivi e fitosanitari nelle vigne delle colline marchigiane. Il cuore del sistema è un controller PLC S7-1200 prodotto da Siemens, che regola la quantità di reagenti da sciogliere in acqua e coordina la loro distribuzione sulla base dei tempi e delle modalità decise da agricoltori o agronomi.
Così, si ottiene un’equilibrata gestione dei trattamenti agricoli, con un uso più mirato delle sostanze da applicare, rispettando le esigenze delle coltivazioni senza sprechi. Il sistema favorisce una maggiore precisione, riduce l’impatto ambientale e supporta la gestione delle vigne con tecnologie digitali che dialogano con la praticità dell’agricoltura.
Dettagli tecnici del progetto
Il progetto, basato sull’integrazione tra tecnologia avanzata e pratiche agricole tradizionali, mira a rispondere alle esigenze specifiche delle vigne locali, ottimizzando risorse e minimizzando gli sprechi, un aspetto fondamentale per la sostenibilità nel settore vitivinicolo.
Il lavoro di studenti e insegnanti per il premio
Dietro al progetto ci sono stati un gruppo di cinque studenti e i loro insegnanti, coinvolti in tutte le fasi di progettazione e realizzazione. I ragazzi – Alessio Santoni, Luca Marchegiani, Marco Stacchiotti, Mattia Renzi e Samuele Ricci – si sono dedicati alla programmazione del sistema e all’integrazione delle componenti tecnologiche.
Hanno lavorato con il supporto dei docenti Yuri Boria e Leonardo Cesaroni, che hanno seguito e guidato il gruppo. Gli insegnanti hanno sottolineato l’impegno manifestato dagli studenti, capaci di raggiungere un risultato importante grazie alla preparazione tecnica e alla dedizione nelle attività pratiche.
Riconoscimenti e premiati nelle marche
L’istituto “Marconi Pieralisi” ha ricevuto anche il “Premio delle Regioni” come progetto più interessante tra quelli presentati da scuole marchigiane, inclusi istituti professionali, tecnici e ITS. Questo ulteriore riconoscimento conferma il valore del lavoro realizzato in ambito regionale, dove l’automazione si coniuga con le esigenze dell’agricoltura locale.
Impatto regionale e futuro
Il successo dei giovani di Jesi riflette una crescente attenzione nelle Marche alle tecnologie applicate al settore agricolo, in particolare al miglioramento delle tecniche di produzione e alla sostenibilità ambientale. Si attendono nuove iniziative e proposte nate dall’incontro tra mondo scolastico, istituzioni e imprese del territorio.