Il primo giorno degli esami di maturità 2025 è iniziato anche al liceo classico Umberto di Napoli con la prova di italiano. Gli studenti si sono confrontati con le tracce proposte, mostrando approcci diversi e qualche rito scaramantico prima di entrare in aula. I temi proposti hanno spaziato da autori storici a temi più attuali come il rispetto e i cambiamenti sociali, con una buona partecipazione e parecchie riflessioni personali.
Riflessioni degli studenti tra tracce, riti e aspettative personali
Nel parlare con gli studenti emergono approcci diversi. Alcuni puntano su temi storici o culturali studiati a fondo, altri scelgono tracce più generiche per evitare di dover conoscere troppo in dettaglio gli autori. Laura, ad esempio, ha sperato in una traccia legata alla Palestina, tema molto sentito, o sull’intelligenza artificiale, due ambiti attuali che avrebbero stimolato un dibattito più ampio.
Il clima tra i ragazzi resta però rilassato: Laura dice di aver vissuto la giornata precedente senza ansia, mentre una sua amica parla delle “tracce più carine” che si aspettava, riponendo fiducia nel tema sul New Deal americano. Anche lei ha i suoi portafortuna: una foto del nonno, l’occhio di Santa Lucia e un altro amuleto personale, segno di come anche i ragazzi si affidino a simboli per affrontare momenti difficili o delicati.
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Alessandro è stato tra i primi a uscire dall’aula dopo aver affrontato l’elaborato di italiano. Ha deciso di concentrarsi sul testo di Piers Brendon, tratto da “Gli anni Trenta. Il decennio che sconvolse il mondo”. Ha trovato il compito alla sua portata, soprattutto perché aveva preparato con attenzione l’argomento e ha potuto sviluppare collegamenti interessanti tra i fatti. Lo studente ha raccontato un piccolo rituale personale: entrare col piede destro e fare il segno della croce prima di iniziare. Questo gesto, semplice ma significativo, aiuta molti ragazzi a focalizzarsi e affrontare la prova con un po’ di serenità.
Paolo, un altro studente, ha poi raccontato di aver scelto la stessa traccia. La sua aspettativa iniziale era quella di trovare un tema sui social media, una traccia che avrebbe considerato interessante ma alla fine non preferita. Si è detto soddisfatto della prova e ha passato la serata precedente all’esame con gli amici, una forma di decompressione prima di ore intense. Intende iscriversi a Economia dopo la maturità, mostrando già idee chiare sul futuro.
Un altro compagno ha scelto invece una traccia sul rispetto. Ha spiegato che questa opzione gli sembrava più semplice e poco impegnativa nella preparazione specifica sugli autori. Anche Laura, sua amica, ha optato per lo stesso argomento, trovandolo prezioso soprattutto nel contesto storico e sociale attuale. Per lei, il tema del rispetto si può articolare bene parlando di rapporti tra le persone senza distinzioni di cultura o genere.
Il contesto attuale e le tracce proposte: uno sguardo ai temi trattati
Le tracce di quest’anno riflettono attenzione verso la storia, con testi come quello di Piers Brendon sugli anni Trenta, un decennio di grandi sconvolgimenti politici e sociali. Altri temi sono più vicini al presente, come il rispetto e le questioni sociali, capaci di stimolare riflessioni trasversali. Il fatto che più studenti abbiano scelto proprio il tema sul rispetto indica un interesse verso questioni legate alla convivenza civile e ai valori condivisi.
Si nota anche una certa aspettativa da parte degli studenti per temi ad alto impatto mediatico o culturale, come la Palestina o l’intelligenza artificiale. Questi argomenti, ancora di più nella società attuale, coinvolgono giovani e adulti, aprendo dibattiti sul ruolo dell’educazione e dell’informazione nelle nuove generazioni.
In questo senso, la maturità diventa anche occasione per misurarsi con racconti storici e tematiche contemporanee, mettendo in gioco non solo conoscenze scolastiche ma anche una visione personale e consapevole degli eventi e delle idee. Ogni studente ha scelto come confrontarsi con la prova, cercando di trasmettere quello che ha imparato o che considera più rilevante.
Il primo giorno di esame al liceo classico Umberto di Napoli si chiude con un mosaico di storie, impressioni e sogni, mentre gli studenti si preparano a continuare il percorso verso la fine del loro ciclo scolastico.