Il lungomare degli Etruschi ha ospitato ieri una giornata dedicata al volo degli aquiloni costruiti grazie a un laboratorio che ha coinvolto oltre 100 bambini della scuola primaria Salvo D’Acquisto di Cerveteri. Il progetto, chiamato AquiloniAmo, ha messo al centro l’incontro tra generazioni diverse, con i volontari dell’associazione Auser a guidare i più piccoli nel lavoro creativo partendo dal riciclo di materiali. Questo evento ha rappresentato la conclusione di un percorso educativo che ha integrato manualità, rispetto e collaborazione.
Il laboratorio di costruzione: creatività e materiali di riciclo
Durante le settimane precedenti, gli alunni della Salvo D’Acquisto hanno preso parte a un laboratorio dove hanno imparato a costruire aquiloni utilizzando carte ricavate dal packaging delle uova di Pasqua. I volontari Auser di Cerveteri hanno accompagnato i bambini nella fase pratica, spiegando ogni passaggio con attenzione e pazienza. La scelta di materiali riciclabili ha permesso di coniugare l’attività creativa con un messaggio di sostenibilità ambientale, invitando i bambini a scoprire come anche oggetti di uso comune possano avere una seconda vita.
Collaborazione e impegno nei gruppi
Il laboratorio ha preso forma in piccoli gruppi, favorendo la collaborazione tra i bambini e stimolando il loro coinvolgimento diretto. La realizzazione degli aquiloni si è rivelata una sfida tecnica, che ha richiesto cura e precisione, ma anche un’occasione per sviluppare la capacità di confronto e l’ascolto delle idee altrui. Il lavoro collettivo ha spinto i giovani partecipanti a superare le difficoltà insieme, rafforzando il senso di responsabilità verso l’intero gruppo.
Leggi anche:
Il valore sociale della cooperazione tra generazioni
L’attività è andata oltre la semplice costruzione di un giocattolo: ha rappresentato un momento di educazione civica e di crescita personale. Le docenti coinvolte nel progetto hanno voluto sottolineare l’importanza di imparare a mettere da parte l’ego individuale per costruire qualcosa insieme. “Non un aquilone per me ma un aquilone per noi” sintetizza il messaggio centrale, mettendo in luce la necessità di comprendere il valore collettivo e il rispetto delle opinioni diverse.
Rapporto tra anziani e bambini
Il rapporto tra anziani e bambini si è rivelato fondamentale. I volontari Auser, con la loro esperienza e disponibilità, hanno svolto il ruolo di riferimento, trasmettendo competenze pratiche e, al tempo stesso, dimostrando che cooperare si impara. Attraverso questo confronto tra generazioni, i giovani hanno potuto osservare da vicino come l’aiuto e l’attenzione reciproca possono tradursi in risultati concreti e soddisfacenti. Questo passaggio di competenze conferma quanto la trasmissione pratica sia fondamentale in contesti educativi.
Assistenza e supporto durante la giornata conclusiva
Il momento culminante si è svolto lungo il lungomare degli Etruschi, dove bambini e volontari si sono ritrovati per far volare gli aquiloni appena costruiti. La supervisione degli adulti si è rivelata essenziale per risolvere problemi tecnici legati al volo e per incoraggiare i bambini quando incontravano difficoltà. La presenza degli Auser ha garantito una guida costante, senza togliere autonomia agli studenti ma affiancandoli nel percorso di sperimentazione.
La partecipazione degli appassionati di aquiloni
Durante la mattinata, un gruppo di appassionati di aquiloni – Claudio, Pino, Antonio e Stefano – ha partecipato attivamente al progetto, mostrando tecniche avanzate e offrendo supporto ai più piccoli. Hanno esposto i loro aquiloni completi di spettacolari movimenti e colori, aggiungendo valore all’esperienza e contribuendo con la loro esperienza al successo dell’iniziativa. Questa sinergia tra principianti e esperti ha creato un clima di festa e condivisione sulla spiaggia.
L’importanza di iniziative intergenerazionali nelle scuole
Il progetto AquiloniAmo ha segnato un esempio tangibile di come attività semplici possano rafforzare il legame tra età diverse e facilitare l’apprendimento pratico. La collaborazione tra la scuola e l’Auser di Cerveteri ha aperto spazi per confronti autentici e momenti di scambio, fondamentali soprattutto nel contesto attuale, dove il senso di comunità spesso rischia di essere trascurato.
Questo tipo di iniziative nei contesti scolastici aiuta a mettere in pratica i principi dell’educazione civica, spingendo i bambini a diventare protagonisti di un’esperienza collettiva. Inoltre, valorizza la presenza degli anziani come custodi di conoscenze e come guide pazienti nelle attività manuali. Il progetto si inserisce quindi in un ideale più ampio, volto a costruire legami sociali duraturi e a educare alla condivisione e al rispetto delle idee diverse, elementi fondamentali nella formazione dei cittadini di domani.