Nel cuore di Milano, la cultura musicale è stata scossa da un’inchiesta che coinvolge tre professori del Conservatorio Giuseppe Verdi, accusati di pratiche illegittime per favorire studenti cinesi in cambio di denaro e regali. Questa vicenda solleva interrogativi non solo sull’integrità del sistema, ma anche sul futuro degli studenti coinvolti e sulla reputazione di un’importante istituzione musicale.
Le accuse: favoritismi e corruzione
Secondo quanto riportato dall’ordinanza del gip Alessandra Di Fazio, le indagini condotte dalla Squadra mobile e coordinate dal pm Giovanni Polizzi hanno appurato che i docenti hanno alterato l’andamento delle commissioni esaminatrici, permettendo così a studenti cinesi di superare gli esami di canto. Le accuse si fondano su elementi probatori solidi, che comprendono comunicazioni intercettate tra i professori, in cui si discute della preparazione di domande ad hoc per favorire alcuni candidati. Una docente, durante l’interrogatorio, ha dichiarato che tali comportamenti avevano l’obiettivo di “proteggere gli studenti di talento”, insinuando che altri colleghi avrebbero potuto favorire quelli meno meritevoli. Questo giustificazionismo solleva preoccupazioni circa la cultura della meritocrazia all’interno dell’istituzione.
Questa difesa si scontra con la realtà di studenti paganti che, anteponendo il denaro al talento, alimentano un meccanismo che incrina l’affidabilità del Conservatorio stesso. Gli studenti coinvolti nell’inchiesta avrebbero infatti versato da 80 a 100 euro a lezione ai professori interdetti, offrendo un battente indizio delle dinamiche corrotte in atto.
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La strategia degli indagati: documenti e favori
Le indagini hanno rivelato che tra i metodi impiegati dai docenti c’era anche la distribuzione di “foglietti” contenenti i nomi dei privatisti, un chiaro tentativo di manipolare il processo d’ammissione e garantire l’accesso a chi pagava. Messaggi intercettati dimostrano una preparazione specifica degli esami, con un docente che più volte scriveva: “prepariamo delle domande che io posso fare a lui, ieri non capiva niente di italiano”. Questa attività non solo mina la credibilità delle valutazioni scolastiche, ma getta un’ombra sull’intero sistema di formazione musicale.
Un altro docente sta affrontando accuse simili ed ha descritto i regali ricevuti dagli studenti come “nulla” confrontati con beni di lusso ricevuti da altri colleghi, casi che sotto l’ottica legale non riducono affatto la gravità della situazione. Al contrario, mettono in evidenza una prassi ricorrente e allarmante all’interno dell’accademia musicale.
Le conseguenze per il Conservatorio e la cultura musicale
Con la pubblicazione dell’ordinanza di 185 pagine, il quadro delineato dalla gip è desolante. Negli interrogatori, emerge chiaramente che questi docenti non solo non hanno compreso la gravità delle loro azioni, ma le hanno giustificate con l’errata convinzione di “premiare studenti meritevoli”. La questione si fa ancora più complessa alla luce delle affermazioni di alcuni studenti, che avrebbero “pretese” economiche fino a 50mila euro per garantire il passaggio ai corsi, rivelando contesti di ricatto e sfruttamento.
Il Conservatorio Giuseppe Verdi potrebbe trovarsi a dover affrontare una crisi di reputazione senza precedenti in seguito a queste rivelazioni. La fiducia degli studenti, delle famiglie e della comunità musicale è stata profondamente scossa da queste accertate irregolarità e dall’idea che il talento e la preparazione possano essere messi da parte in favore di transazioni economiche.
La cultura musicale italiana, già provata da sfide economiche e sociali, rischia di subire un colpo ulteriore. È cruciale che vengano assunti provvedimenti adeguati e che venga ripristinata la correttezza e la serietà nel formazione dei futuri musicisti.